儿少患者受精神症状或其他因素的影响，情绪时常不稳定，易出现兴奋躁动现象等，故有时将其安置于恬静的环境之中，尽量避免外界不良刺激，室内保持安静，空气新鲜，卫生整洁，以免发生意外。

    在治疗过程中，认真执行医嘱，尽快控制相关感染，按要求服药、打针。密切观察和记录病情，注重神志、反应、体温、脉搏、呼吸、血压、出入量等变化。

（工娱疗室）

    加强饮食护理，因儿少患者体力和精力的消耗，必须补充营养和水分，饮食要易消化、富营养，有充分水分。对少数拒食患儿，要耐心喂饭，避免呛入气管。对待少儿患者，工作态度温和、认真、严谨，一视同仁；仪表形象自然轻松，言语要亲切、温馨，动作举止要轻柔大方；服务态度和蔼、耐心、礼貌、热情、周到、细致、亲切。避免恐吓、训斥，不用言语刺激，也不能与患儿争执。多用正面教育和引导，不用批评和强制的方法。对兴奋躁动、精神症状明显的患儿给予小剂量的抗精神病药物，积极控制兴奋症状，加强保护措施，防止意外发生。对狂躁、谵妄患儿，注意避免自伤和损伤他人及物品。避免坠床或摔伤。料理好个人卫生，擦洗、翻身、大小便后清洗、消毒、必要时活动、按摩，保持清洁，防止湿疹和褥疮。

（工娱疗室）

    加强心理护理，儿童心理活动特点是耐受力低，反应性强。有不适或疼痛时易急躁，哭闹不安，烦闷或恐惧。要固定护士对患儿进行连续的全面护理，满足患儿情感上的需要，使患儿熟悉和适应医院病室的环境，接受治疗和护理。护理人员了解患儿的习惯、特点、喜好的玩具和饮食。靠近和接触患儿，保持与患儿父母的密切联系，做患儿亲属与患儿之间的桥梁，去除患儿的不安和恐惧心理。有时用玩具和视听用具，使患儿视线转移，解除精神障碍，促进饮食和疾病的康复。存在精神障碍的儿童需要我们用心对待，悉心护理，才能给他们一个合适的成长环境。（张东丽  供稿）