又到一年开学季,不少幼儿将步入一个新的成长阶段:接受幼儿园教育。然而面对新环境,很多孩子都出现了不适应,甚至表现出强烈的抗拒。对此,多数家长都束手无策。市三院心理专家建议:让孩子学会宣泄,能减轻心理压力。

    宣泄是指人的不满情绪、心中的积郁得到疏散和吐露。市三院专家表示,让幼儿有机会通过言语的或非言语的方式表达自己的情绪、情感,就能减轻他们精神上的压力,而这种精神压力如果处理不当就可能变成精神创伤,一辈子刻印在心中。

    事实上,幼儿对个人情绪宣泄的认识水平和评价水平并不高,他们还不能根据场合合理地宣泄情绪。而不正确的宣泄方法对他们的危害也是无处不在的,它会助长急躁不安、无理取闹的坏脾气,在性格方面还会导致自闭症、退缩、缺乏信心等后果,甚至会造成侵扰其他幼儿,含怒不言,自伤等现象。不良的宣泄更会影响他人的生活及集体的规范。可见,帮助幼儿很好地宣泄,对幼儿的心理健康确实是十分重要的。

    在幼儿教育中,教师要充分理解孩子,允许孩子向教师宣泄。幼儿在遭到冲突或挫折时,往往会将事由或心中的不满感受告诉老师,以寻求同情和安慰。幼儿经常性的“告状”曾在幼教界引起过一定的议论。其实,这种以寻求支持的方式应付心理压力的策略,对于幼儿来说是可以理解的。它不仅体现了幼儿对老师的信任,同时也是幼儿消除心理郁积的常用方式。

    在幼儿面对教师宣泄时,如果教师处理得不好,或批评,或不在意,那么以后幼儿会不知不觉借助消极的心理防御机制应付各种不良情绪,摆脱情绪的困扰。因此,传递“老师理解你”的信息,从而营造一个“老师支持你”,“让你宣泄”的氛围对幼儿心理的健康成长是十分必要的。